STUFEN

Block A:
Existenzminimum.

 

  • Stufe A1: Der erste Kontakt: Der Schüler erkennt gemeinsame Strukturen in ihrer Umgebung, wenn klar und präzise erfolgen.
  • Stufe A2: Sitten und Gebräuche: Erfasst die Hauptidee der Nachricht und verstehen gemeinsames Vokabular über Familie und persönliche Probleme.

 

Block B:
Hälfte Sprachkompetenz

 

  • Stufe B1: Verstehen und unabhängige Interaktion: Der Schüler versteht die wichtigsten Ideen der Rede auf ihre Umgebung (Schule, Hobbys, …) sowie Rundfunk- und Fernsehprogrammen , deren Handlungsstränge nicht zu komplex sind.
  • Stufe B2: kultur- Wissen: Beinhaltet Filme und Nachrichten über aktuelle Themen und komplexe Handlungsstränge folgen.

 

Block C:
Kommunikative Kompetenz in höheren Niveau

 

  • Stufe C1: Domain sozialen, schulischen und beruflichen Kontext: Beinhaltet Programme, Filme und lange Reden ohne Schwierigkeiten, obwohl nicht klar oder strukturiert.
  • Stufe C2: Fluency Genauigkeitsgrad : Der Schüler stellt keinerlei Schwierigkeit, gesprochene Sprache zu verstehen, unabhängig von ihrer Geschwindigkeit und Akzent.